《日语听力1》教学大纲

Japanese Listening I

课程编码：08A22130 学分：1.0 课程类别：专业必修课

计划学时：32 其中讲课： 实验或实践：32 上机：

适用专业：日语

推荐教材：沙秀程主编,《日本语听力入门篇》（第二版），华东师范大学出版社，2007年7月第2版，全国高等学校通用教材。

参考书目：刘晓华、高罗丽杰主编,《初级日语听力教程》（第一版），大连理工大学出版社，2004年8月第1版。

课程的教学目的与任务

初级听力是以零起点的一年级新生为授课对象。本课是精读课的配套课程。入门阶段主要以语音为主，让学生掌握正确的语音语调，在反复练习发音的同时纠正错误的发音，提高学生的辨音能力。随着知识的增加，内容的深入，要求学生基本听懂语速正常的相应听力教材，并针对考级进行适当的练习与辅导，通过一学期的系统化学习，使学生达到能力考试四级水平。

课程的基本要求

1、正确掌握五十音图的发音。

2、能辨别单词中的音节；辨别多音节单词的高低音；在语流中辨别、理解常见的语音变化现象。

3、使学生达到能力考试四级水平。

各章节授课内容、教学方法及学时分配建议(课内试验）

第一章 建议学时：8

[教学目的与要求] 要求学生完全掌握五十音图的正确，对听力教学有一个宏观的概念和把握，能够熟悉日语听力教学的要求，发音清晰，能听懂发音部分的所有假名。

[教学重点与难点] 对语音的纠正是本讲重点，学生能够写下所听假名。

[授 课 方 法] 以学生听为主，教师讲解为辅，启发式教学。

[授 课 内 容]

第一节 発音（１）

第二节 発音（２）

第三节 発音（３）

第四节 発音（４）

第二章 建议学时：8

[教学目的与要求] 要求学生完全在掌握假名的基础上，对简短句子能够听明白，对数字、日期、时间的正确说法能够听明白。

[教学重点与难点] 对数字和时间的正确表达是本讲重点，学生能够写下所听单词。

[授 课 方 法] 以学生听为主，教师讲解为辅，启发式教学。

[授 课 内 容]

第一节 何番ですか

第二节 いま何時ですか

第三节 いくらですか

第四节 誕生日はいつですか

第五节 あれは何ですか

第六节 お休みは何曜日ですか

第三章 建议学时：8

[教学目的与要求] 要求学生完全在掌握假名的基础上，对简短句子能够听明白，对动词、形容词的正确说法能够听明白。

[教学重点与难点] 对存在句的纠正是本讲重点，学生能够写下所听句子。

[授 课 方 法] 以学生听为主，教师讲解为辅，启发式教学。

[授 课 内 容]

第一节 木下に犬がいます

第二节 東京は人口が多いです

第三节 王さんの一日

第四节 何をしましたか

第四章 建议学时：8

[教学目的与要求] 要求学生完全在掌握假名的基础上，对简短句子能够听明白，对选择句、可能句、禁止、请求句的正确说法能够听明白。

[教学重点与难点] 对可能句和禁止句的掌握是本讲重点，学生能够写下所听句子。

[授 课 方 法] 以学生听为主，教师讲解为辅，启发式教学。

[授 课 内 容]

第一节 歩きながら食べます

第二节 夏と冬とどちらがすきですか

第三节 値段をやすくします

第四节 いま電話をかけています

第五节 やっと帰ることができます

第六节 タバコをすわないでください

第七节 大きな声で話してはいけません

第八节 何をしましたか

撰稿人：张伟 审核人：高义吉